Проблема развития познавательной активности и способностей детей дошкольного возраста — одна из самых актуальных в теории и практике дошкольного воспитания, поскольку активность ребенка является необходимым условием для формирования умственных качеств, самостоятельности и инициативности.
С целью создания условий для развития познавательных процессов детей, состоящих на социальном обслуживании, способствованию у них формирования мыслительных операций, развития речи, умения аргументировать свои высказывания, рассуждать, доказывать в комплексном центре социального обслуживания населения регулярно проводятся развивающие тематические занятия.
Так, сегодня дети дошкольного и младшего школьного возраста приняли участие в уроке «Занимательная математика». В начале занятия ученики сделали разминку на внимательность, отгадали ряд математических загадок. Далее ребята помладше формировали и закрепляли умения пользоваться прямым и обратным счетом в пределах 10, учились пользоваться «счетным материалом», находили соседей числа, решали примеры в пределах 5. Дети постарше решали вычисления в пределах 20, выполняли упражнения «Логический лабиринт», «Реши и раскрась», «Соедини все точки в порядке возрастания чисел и раскрась рисунок».
По словам Оксаны Николаевны: «Благодаря таким занятиям, моя дочь стала более внимательной и сосредоточенной. Причем занимаясь в форме игры, она легко с интересом осваивает материал».
