Автор: kcson

Ежегодно 22 августа наша страна празднует День Государственного флага Российской Федерации. В государственной символике России отражаются мощь и величие нашей страны, ее славная история и подвиги российского народа.

В комплексном центре для детей, состоящих на социальном обслуживании, прошло информационно-познавательное мероприятие «День Российского флага». Дети в торжественной обстановке прослушали гимн России, прочли стихотворения о флаге, отгадали загадки, узнали об истории и традициях празднования этой даты. Юные наримановцы сделали замечательные открытки «Россия в моем сердце». Это прекрасная возможность выразить свою любовь и уважение к Родине, её культуре, истории и традициям.

«Наш флаг – символ Родины, пусть он всегда гордо развивается над страной, символизируя процветание России, ее силу и независимость. Всем – мира и добра» — такими словами закончилось мероприятие.

22 августа мы отмечаем День Государственного флага Российской Федерации, праздник всех поколений россиян, дань уважения к истории великой страны.

В комплексном центре социального обслуживания населения Наримановского района прошло тематическое мероприятие «Над нами флаг Отчизны родной». Участники школы третьего возраста с помощью видео презентации освежили в памяти историю российского флага, ответили на вопросы викторины. Творческие коллективы «Рябинушка», «Сударушка» и отдельные солисты поздравили зрителей с праздником, исполнили песни о любви к Родине, родному краю.

«Флаг России — это отражение летописи страны, единство народов и гордость за свою державу, он возвышает наши патриотические чувства!» — выразилась специалист центра в завершении мероприятия.

В рамках регионального проекта «Играем всей семьей» специалисты комплексного центра Наримановского района провели творческое занятие «Нарисуем лето!». Участниками мероприятия стали все желающие жители города.

В теплой дружеской атмосфере дети с видимым удовольствием окунулись в творческий процесс. Используя самые простые материалы: мелки, молярный скотч, пищевую пленку, пульверизаторы, ребята создали свои шедевры.

Летние пейзажи, нарисованные на асфальте, абстрактные картины, портреты друзей на пленке, рисование по тени и водой подарили участникам массу положительных эмоций.

«Стоит отметить, что такое творчество – это не просто рисование, а познание детьми окружающего мира, возможность прекрасно провести время с семьей на свежем воздухе!» — сделала вывод специалист центра.

В рамках регионального проекта «Играем всей семьей» специалисты комплексного центра Наримановского района провели «Час мяча и скакалки». В мероприятии смогли принять участие все желающие — дети и взрослые. Юные наримановцы не только показали свое мастерство в умении управляться с мячом и скакалкой, но и познакомились с такими играми, как «Змейка», «Часики», «Десятки», «Летучий мяч», «Лови-бросай», «Съедобное-несъедобное», «Горячая картошка». А родители смогли ненадолго вернуться в детство и получить заряд энергии и бодрости.

Специалисты центра напоминают, что скакалка — один из самых доступных спортивных снарядов. Прыжки на ней являются прекрасным физическим упражнением, они развивают выносливость и ловкость, а игры с мячом способствуют развитию сенсорики, активизируют двигательную и умственную деятельность детей и взрослых.

9 августа отмечается Всемирный день книголюбов. Этот праздник посвящен не только труду поэтов, писателей, литераторов, издателей, но и читателям — тем, без кого невозможно было бы сохранить востребованность книги. В преддверии праздничного дня специалисты комплексного центра Наримановского района организовали для юных получателей социальных услуг увлекательное и познавательное занятие «Человек читающий», в ходе которого ребята рассказали о своих любимых книгах, вспомнили правила бережного обращения с ними, проверили знания художественной литературы в викторине.

Наибольший интерес у детей вызвало прослушивание сказки Ганса Христиана Андерсена «Русалочка» под аккомпанемент Академического симфонического оркестра Московской филармонии, что помогло создать особую атмосферу волшебства и вдохновило маленьких слушателей совершить увлекательное путешествие в мир литературы и музыки.

В Международный день светофора специалисты комплексного центра Наримановского района провели познавательный час «Трехцветный помощник». Юные получатели социальных услуг узнали историю появления светофора и дорожных знаков, ответили на вопросы викторины, вспомнили правила дорожного движения, выполнив задания «Собери дорожный знак», «Передай жезл», «Перекресток загадок». В завершении занятия дети с большим удовольствием посмотрели мультфильм «Азбука безопасности».

Мероприятие прошло весело и интересно, а главным его итогом стал вывод ребят, что не стоит подвергать свою жизнь опасности, необходимо соблюдать правила дорожного движения и быть осторожными на дороге.

В рамках национального проекта «Активное долголетие в Астраханской области» в школе третьего возраста комплексного центра социального обслуживания населения Наримановского района систематически проходят когнитивные тренинги. Пожилые люди понимают, что своевременная поддержка мозга помогает дольше сохранить мыслительные функции и работоспособность, а также поддерживает эмоциональный фон, помогая получить от жизни максимум удовольствия.

На занятиях пожилые люди с видимым удовольствием выполняют задания по тренировке мозга и памяти, улучшают концентрацию внимания: выполняют нейро упражнения, решают логические задачи, головоломки и ребусы, уверенно проходят тесты: Струпа, Мюнстерберга — всё это является профилактикой изменений в деятельности головного мозга, деменции, сосудистых заболеваний.

Специалисты центра регулярно напоминают, что для стимуляции мозговой деятельности необходимы: отказ от рутины, повседневная физическая активность, лечебная физкультура, прогулки на свежем воздухе, плавание, путешествия, посещение выставок, правильное питание, настольные игры и т.д.

В комплексном центре Наримановского района прошло тренинговое занятие «Я и другие: мы выбираем дружбу». Дружба в детском возрасте способствует формированию социальной компетентности, развитию коммуникативных способностей, возможности самовыражения, самопознания, готовности к компромиссу.

Началась встреча с ритуала приветствия, упражнение «Давайте поздороваемся», сплотило детский коллектив, способствовало созданию доброжелательной атмосферы на занятии. Упражнения «Подарок другу», «Кто с кем дружит» помогли научиться вежливости, слушать и слышать друг с друга. Кульминацией тренинга стало задание «Цветок дружбы», в ходе которого ребята создали картину из отпечатков своих ладошек, символизирующую дружбу и доверие.

«Когда ребёнок переживает трудности дома или в школе, наличие понимающего друга может значительно облегчить стресс» — считают специалисты центра.

В рамках национального проекта «Демография» для   участников школы третьего возраста комплексного центра, родственников и помощников по уходу за пожилыми людьми в «Школе родственного ухода» прошло онлайн-занятие на тему: «Неотложные состояния. Первая помощь. Особенности ухода после инсульта».

Специалисты ГАУСО АО Дом-интернат «Забота» подробно рассказали слушателям о первых признаках инсульта, о причинах и факторах риска его возникновения, как оказать первую доврачебную помощь. С помощью презентационных материалов медицинские работники донесли до участников телемоста какие упражнения выполнять при восстановлении после перенесенного инсульта для улучшения координации движений, речи.

Слушатели уяснили, что важным моментом в реабилитации после инсульта в домашних условиях являются: психологическая поддержка, мотивация пациента, его оптимистичный настрой, стремление достичь поставленной реабилитационной цели.

В комплексном центре Наримановского района для юных получателей социальных услуг прошло обучающее занятие «Оказание первой доврачебной помощи».

Специалисты центра познакомили ребят с содержимым медицинской аптечки, напомнили правила вызова службы спасения и скорой помощи. Кроме того, мальчишки и девчонки получили возможность прослушать мини-лекцию от врача-педиатра районной поликлиники Васильевой О. М. и медицинской сестры кабинета здорового ребенка Алексеевой А.А. Медики подробно разъяснили детям алгоритм действий при порезах, ссадинах, ушибах, ожогах, кровотечениях, укусах насекомых, обратив особое внимание на оказании доврачебной помощи при тепловом и солнечном ударах. Вдохновленные полученной информацией, подопечные центра увлеченно рассматривали обучающие пособия и отрабатывали медицинские навыки.

В завершении обучающего занятия ребята уверенно утверждали, что теперь точно знают, как можно помочь нуждающимся до приезда врача!